Em
2016, o Colégio Salesiano de Aracaju apresentará uma grande inovação: a
Robótica Educacional. A mesma proporciona aos estudantes a construção e programação
dos robôs através da interdisciplinaridade da grade curricular. O robô pode
interagir com assuntos que norteiem desde Matemática até Geografia.
Robótica é a possibilidade de controlar, através de computador, ferramentas eletroeletrônicas, transformando-as em máquinas que podem interagir com o meio e executar determinadas tarefas. No âmbito educacional, robótica se sustenta como ferramenta de aprendizagem, podendo reunir materiais elétricos, mecânicos e kits de montagem com peças diversas, incluindo motores e sensores controlados por computadores e softwares.
A metodologia: inicialmente, são formados grupos com no máximo quatro alunos por bancada. Em seguida, cada grupo recebe seu projeto de montagem do protótipo e a partir desse momento os discentes passam a investigar os questionamentos lançados pelos docentes. Por fim, o projeto ganha vida com a programação e, sobretudo, os integrantes dos grupos passam espontaneamente a trabalhar com conceitos da física, química, matemática, biologia, computação, sistemas eletrônicos, etc.
Por tratar-se de uma área multidisciplinar, a robótica estimula os alunos a buscarem soluções que integram conceitos e aplicações de outras disciplinas envolvidas, como matemática, física, mecânica, eletrônica, design, informática, etc. O mundo hoje está em ritmo acelerado e transforma-se rapidamente. Logo o estudante precisa estar preparado para enfrentar desafios, ampliar horizontes e atuar no presente e no futuro com sucesso, e, mais, precisa estar qualificado para o mercado de trabalho. O profissional do novo milênio deverá contar com uma sólida base de conhecimento e, ao mesmo tempo, ser criativo para encontrar soluções para os desafios que surgem a cada dia. A robótica, neste sentido, explora essas diversas competências no aluno.
Robótica é a possibilidade de controlar, através de computador, ferramentas eletroeletrônicas, transformando-as em máquinas que podem interagir com o meio e executar determinadas tarefas. No âmbito educacional, robótica se sustenta como ferramenta de aprendizagem, podendo reunir materiais elétricos, mecânicos e kits de montagem com peças diversas, incluindo motores e sensores controlados por computadores e softwares.
A metodologia: inicialmente, são formados grupos com no máximo quatro alunos por bancada. Em seguida, cada grupo recebe seu projeto de montagem do protótipo e a partir desse momento os discentes passam a investigar os questionamentos lançados pelos docentes. Por fim, o projeto ganha vida com a programação e, sobretudo, os integrantes dos grupos passam espontaneamente a trabalhar com conceitos da física, química, matemática, biologia, computação, sistemas eletrônicos, etc.
Por tratar-se de uma área multidisciplinar, a robótica estimula os alunos a buscarem soluções que integram conceitos e aplicações de outras disciplinas envolvidas, como matemática, física, mecânica, eletrônica, design, informática, etc. O mundo hoje está em ritmo acelerado e transforma-se rapidamente. Logo o estudante precisa estar preparado para enfrentar desafios, ampliar horizontes e atuar no presente e no futuro com sucesso, e, mais, precisa estar qualificado para o mercado de trabalho. O profissional do novo milênio deverá contar com uma sólida base de conhecimento e, ao mesmo tempo, ser criativo para encontrar soluções para os desafios que surgem a cada dia. A robótica, neste sentido, explora essas diversas competências no aluno.
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