Os alunos do 9º ano do
Ensino Fundamental II, orientados pela Professora de Física, Mônica Correia, e
pela Auxiliar de Laboratório, Priscilla Bezerra, participaram de desafios em
quadra externa a fim de aprender eidentificar os conceitos de física estudados
em sala.
Cada atividade representou
algum conceito, geralmente só vistos na teoria, confira:
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Cabo de Guerra: O primeiro time que conseguir puxar pelo
menos um dos adversários para frente da linha central será o
vencedor.Representa a Força de Tração.
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Corrida de Skate: Um integrante de cada dupla deverá alcançar
uma bexiga da sua equipe, manter o skate em repouso e estourá-la. Representa a Força de Atrito.
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Arremesso: Dois integrantes de cada equipe irão tentar
fazer cesta (basquete). Representa a Força
de Contato.
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Estilingue: Um integrante de cada equipe, utilizando o
estilingue e a bolinha de papel, deverá acertar o alvo marcado com uma garrafa
pet. Representa a Força Elástica.
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Corrida com a bola: Três integrantes de cada equipe deverão
manter uma distância significativa entre si e,na linha de partida, terá que ir
tocando a bola para alto sem deixar cair no chão passando de um componente ao
outro. Venceu quem ultrapassou a linha de chegada sem derrubar a bola no chão. Representa
a 2ª lei de Newton.
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Carrinho de Mão:Cada grupo deverá escolher um aluno para
subir em um carrinho de mão e o outro para anotar seu peso e empurrá-lo até a
linha de chegada. Representa aLei da
Inércia.
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Quiz: Quem irá cair primeiro: Pena x Moeda? Por quê? Terá o
direito de responder quem acertar primeiro o “João Bobo”. Duas respostas:
Apesar de possuírem a mesma gravidade, moeda cairá primeiro por ter a massa
maior em relação a pena. O João bobo representa a 3ª lei de Newton para toda ação haverá uma reação.
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