Encontro Jovem – O Sonho Ano 3

No dia 24 de abril ocorreu, na unidade da Educação Infantil da nossa escola, o Sonho (Encontro Jovem), promovido pela AJS (Articulação da Juventude Salesiana). O Sonho é um momento de interação para os grupos que compõem a AJS e jovens das diversas localidades de nossa cidade, assim como, de apresentação para outros jovens que tem curiosidade sobre a mesma. O tema deste ano foi o sonho de Dom Bosco sobre as ovelhas fiéis e infiéis, o mesmo foi abordado através de palestra, teatro, animação, convivência e reflexão.

O Encontrão tem como objetivo, também, mostrar a realidade e o jeito jovem de ser Salesiano e estreitar os elos que são formados em outras ações durante o ano.

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Encontro de Formação - 1ª série "A" e "B"

Nos dias 26 e 28 de abril, aconteceram os Encontros de Formação para as 1° séries “A” e “B” promovidos pela Pastoral, Serviço Social e SOE (Serviço de Orientação Educacional). Os Encontros tiveram como tema “Afetividade e Sexualidade”, onde, através de dinâmicas e orientações os alunos puderam refletir acerca do tema apresentado. O resultado foi bastante significativo.

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Dica da semana: Minha vida com Boris

SINOPSE:

Numa manhã de maio de 2000, a advogada Thays Martinez e seu cachorro Boris saíram dos Estados Unidos para São Paulo. Os dois tiveram a entrada barrada numa estação de metrô, pois os animais não eram permitidos nas instalações. Os funcionários da estação não aceitaram nem mesmo o argumento de que cães-guia são instrumentos de acessibilidade e autonomia para pessoas com deficiência visual, como Thays, cega desde os quatro anos. Neste livro, ela relata o ocorrido, abordando, também, a ação judicial que moveu contra o Metrô e sobre sua relação de amizade com Boris.

 As fases de convivência entre Boris e Thays em São Paulo (SP) a qual durou 11 anos, trouxe a lembrança momentos de emoção também descritos em “Marley e Eu” e “Sempre ao Seu Lado”. No livro a autora não procurou obter favores ou privilégios em virtude de sua deficiência visual, ao contrário, por uma questão de caráter e formação acadêmica fez uso de recursos legais para exercer o direito de ir e vir, mas, foi preciso mais de quatro anos para romper com uma barreira chamada “ausência de bom senso” É uma leitura para toda a família.

Recomendação de faixa etária: livre.

Atividade faz remontagem de quadrinhos

A atividade “Comics and comic strips” (quadrinhos e tiras de quadrinhos) foi realizada pela professora Simone Rigo, de Língua Inglesa, com os alunos dos nonos anos do Ensino Fundamental II e primeiras séries do Ensino Médio. O objetivo da atividade foi fazer com que os alunos abordassem, durante os seminários, contexto histórico, origem, temática, autor e personagens de cada quadrinho ou tirinha e remontarem as histórias em inglês. Após essa remontagem, os trabalhos foram expostos durante a semana de 11 a 15 de abril no corredor do colégio.

 “Este é um trabalho que além de lúdico, traz também um contexto cultural, onde os alunos têm a oportunidade de conhecer de uma maneira divertida a abordagem deste tipo de comunicação.” – disse a  professora. 

Atividade sobre composição de alimentos

Os alunos dos nonos anos do Ensino Fundamental II participaram de uma atividade promovida pelo professor Fernando Lima, de Ciências, na qual tinham que produzir receitas alimentícias onde pudessem identificar exatamente o valor calórico e composição química dos ingredientes utilizados. A atividade teve como objetivo, ensinar de forma descontraída e saborosa o assunto. Após as apresentações, todos desfrutaram dos pratos. 

Exposição Interdisciplinar do Ensino Fundamental II

Foi realizada uma exposição de trabalhos produzidos pelos alunos do Ensino Fundamental II. Os trabalhos envolveram as matérias História, Redação e Matemática.

7° ano do Ensino Fundamental II

Os alunos dos sétimos anos ao estudarem sobre o Império Bizantino com a professora Ana Carla, de História, tiveram contato com Arte Bizantina. O mosaico é considerado uma importante expressão artística daquela sociedade. Ele não servia apenas para decorar as paredes e as abóbodas, mas também servia como fonte de instrução e guia espiritual para os fiéis. Diante disso, buscamos trazer essa forma de expressão artística para nossa realidade, retratando a era digital. Através dos mosaicos, os alunos puderam compartilhar os aplicativos, redes sociais e jogos que mais usam no dia a dia.

9° ano do Ensino Fundamental II

Conduzidos pelas professoras Ana Carla, de História, e Íris Zuleica, de Matemática, os alunos dos nonos anos fizeram releituras de obras do Cubismo. Além de produzirem caixinhas com obras cubistas, os mesmos produziram livretos explicando o contexto histórico de cada obra escolhida por eles. O trabalho foi bastante significativo, pois além do conhecimento matemático presente na obra cubista, também puderam conhecer e compartilhar a realidade histórica da época em que a obra foi produzida.

Completando os trabalhos dos nonos anos, foi realizada uma atividade com a professora Givonete Silva, de Redação, onde os alunos tiveram a oportunidade de escolher, através da Árvore de Livros*, obras para contação das mesmas, propiciando trocas de experiências leitoras.

 

Experiências como estas de trabalhar na interdisciplinaridade, levam ao aluno a oportunidade de perceber, de maneira multi, realidades presentes no seu dia a dia. Diversos pontos sendo abordados, convergindo para uma linha comum.

* A Árvore de Livros é uma plataforma de biblioteca digital que dá acesso a mais de 14.000 exemplares.

Semana da História do Brasil - Educação Infantil

Em alusão ao Dia do Índio e Descobrimento do Brasil, foi desenvolvido na Educação Infantil e 1º Ano do Ensino Fundamental a ação didática "Semana da História do Brasil", que contou com a realização de diversas atividades como: Rodas de conversa, pesquisas, apresentação de vídeos, recontos através de desenhos, confecção de cartazes e maquetes.

A turminha se empenhou nas apresentações artísticas (coreografias e teatro) das turminhas e uma linda exposição das produções dos alunos.

Com certeza nossos alunos adquiriram maior conhecimento acerca da cultura indígena e do fato histórico do Descobrimento do Brasil. É muito gratificante ver o entusiasmo e interesse dos nossos pequenos.

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Dia Nacional do Livro Infantil

No dia 18 de abril comemora-se o Dia Nacional do Livro Infantil. A data foi escolhida em homenagem a Monteiro Lobato, escritor que dedicou-se à literatura infantil no Brasil. A primeira e mais famosa obra deste escritor foi “A menina do narizinho arrebitado”, publicada em 1920. O sucesso do livro fez com que outros tantos surgissem, imortalizando os personagens Dona Benta, Pedrinho, Narizinho, Tia Nastácia, Emília, o Visconde de Sabugosa, entre outros, que posteriormente seriam eternizados no famoso programa de TV, Sítio do Pica-pau Amarelo, produzido no final dos anos 1970 até meados dos anos de 1980 e retomado no final dos anos de 1990 até meados dos anos 2000.

Em homenagem a este dia, o Colégio Salesiano criou um espaço propício para que os alunos da Educação Infantil se envolvessem nas leituras. O objetivo foi a leitura espontânea onde os próprios alunos pudessem escolher os livros pelas figuras/títulos que mais os atraíssem.

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I SaléFitness

No último sábado, dia 16 de abril, aconteceu o I SaléFitness, evento que teve como objetivo estimular a prática de exercícios físicos. O dia fitness, que foi promovido pelo colégio, contou com aulas de danças (Zumba e FitDance) e lutas (Boxe Chinês e Submission).

O I SaléFitness teve também outras atrações: orientação nutricional, sorteio de prêmios e um espaço de integração, no qual os participantes tiraram fotos divertidas. Uma das participantes deu o seu depoimento: “Achei esse projeto do Salesiano muito importante para estimular a prática de exercícios físicos. A ideia de abrir para que o público em geral pudesse também fazer parte foi muito legal. Eu que já pratico atividade física regularmente fiquei muito feliz em participar. A tarde foi muito divertida, os professores deram um show de animação. Valeu super a pena ter ido e já estou esperando o próximo” disse Regiane Sá, que ficou sabendo do evento através das Redes Sociais do colégio.

O evento contou com o apoio da Academia Garra de Águia (que trouxe todos os professores), da Nutricionista Jady Rosa, da D’ávilla MED (que disponibilizou duas ambulâncias e uma equipe completa), com DJ Moral, ALLDOC Soluções em Tecnologia, Fusão Sinalização & Gráfica Digital, Gráfica MAX, Innamorati Eventos, Jurandi Moura Club, LRA Confecções e Serigrafia, Academia Provigor, Tuchê Fitness Suplementos e Artigos Esportivos e Faculdade Estácio.

O Colégio Salesiano agradece a todos que nos prestigiaram e a todos os colaboradores que fizeram o evento acontecer.

Aguardamos todos na próxima edição!

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Dica de filme da semana: Narradores de Javé

O filme “Narradores de Javé” foi rodado no interior baiano, na cidade de Gameleiro da Lapa. O longa-metragem narra a história de um distante vilarejo chamado Javé que estava prestes a ser destruído por causa da construção de uma Usina Hidrelétrica. Seus habitantes, ao saberem da notícia, logo procuraram uma alternativa para que a pequena vila não fosse destruída.   

A solução encontrada pelos habitantes foi de escrever a história do vilarejo de Javé, que, por ter a maioria dos habitantes analfabeta, não possuía nenhum relato histórico documentado. Antônio Biá, por ser um dos poucos que sabiam ler, recebeu a missão de escrever o “livro Javérico”, que contaria toda a história do vilarejo baiano para que a região fosse considerada patrimônio histórico e cultural do país, impedindo assim o seu desaparecimento. O filme conta no elenco com o ator sergipano Orlando Vieira.

É uma história de engajamento, fé e identidade do povo com as suas raízes mais genuínas.

Dica de leitura da semana: Griot, Histórias que ouvimos na África

As mazelas e o sofrimento de centenas de crianças e adolescentes africanos são retratados neste livro de Julio Emílio Braz . A publicação relata os conflitos religiosos em nações como Somália, Nigéria, Mali e outras tantas pela ótica de uma garotinha nigeriana.

As ilustrações são de Mozart Couto, cujo estilo se aproxima das revistas em quadrinhos, para retratar a fuga de um grupo de adolescentes cristãs de apenas 13 anos de idade das atrocidades de sua cidade natal.

O relato se passa na cidade de Kaduna, durante uma fictícia (nem tanto) guerra entre cristãos e muçulmanos. A história tem início na sala de aula, quando um professor protege as alunas de ataques e bombardeios de soldados de ambos os lados.

Uma das intenções do autor é desmistificar a ideia que o Ocidente tem hoje do Islã, sobretudo devido à violência sempre atrelada à religião nos noticiários internacionais. É uma tentativa de superar a visão estereotipada do islamismo associado ao terrorismo quando, na verdade, são pessoas normais, de fé,  procurando viver em paz, com tolerância em relação às outras religiões.

"Griot" permite desfrutar de uma literatura prazerosa, capaz de resgatar valores, contribuir para a construção da identidade e aguçar a imaginação dos jovens que distam geograficamente, porém se aproximam no que diz respeito ao contexto social.

Leitura recomendada para o público a partir do 6º ano.

Bingo das Potências

Uma atividade prática foi realizada pela professora Íris Zuleica, de Matemática, para os alunos dos sextos anos. A atividade foi o “Bingo das Potências”, onde era sorteado uma potência e os alunos tinham que fazer o cálculo mentalmente e marcar a resposta nas suas cartelas. Não era possível o uso de calculadoras ou papéis para realizar os cálculos. O objetivo da atividade era o desenvolvimento das habilidades de cálculo mental, raciocínio e concentração.

“Eu gostei muito do Bingo das Potências, foi uma oportunidade que eu e meus amigos tivemos de aprender e nos divertir. Na ansiedade de saber se íamos marcar o número na cartela ou não, tentávamos fazer o cálculo de cabeça cada vez mais rápido e isso foi ótimo.” disse Matheus Cortez, do 6° ano “A”.

A professora Íris apontou que essa é uma atividade que todos os alunos gostam e sempre gera um resultado satisfatório no aprendizado da turma.